Sobre a demografia escolar (II)

Em artigo anterior referimos alguns dos aspectos relativos ao interesse e à importância da demografia escolar, não como ciência autónoma mas sim como ramo especializado da demografia social. Recordámos igualmente o significado da evolução dos efectivos escolares associando-os quer aos movimentos da população quer ao processo de democratização do ensino. Concluímos esse texto recorrendo, de novo, a este assunto precisando o cálculo de alguns dos indicadores que no seu conjunto permitem conhecer a demografia interna do sistema educativo.